ALGEMEEN:

• De docentenvergadering neemt de beslissing over de bevordering van een leerling in alle leerjaren m.u.v. de examenklassen. Deze docentenvergadering bestaat uit de docenten die lesgeven aan de betreffende leerling en de coördinator.
• In de besluitvorming omtrent bevordering en determinatie wordt gestreefd naar consensus op basis van argumenten, waarbij het belang van de betreffende leerling te allen tijde voorop staat. Bij het ontbreken van consensus, ook na uitgebreide bespreking, besluit de coördinator, als drager van de eindverantwoordelijkheid in dezen.
• De docentenvergadering kan alleen een beslissing nemen over bevordering en/of determinatie als een leerling alle toetsen, werkstukken, opdrachten e.d. die naar het oordeel van de betrokken docenten en volgens de studiewijzers of pta in dat leerjaar afgerond moeten zijn, heeft gemaakt. Zolang de leerling niet aan die eis heeft voldaan, wordt de leerling niet bevorderd. 
• Alle vakken die een leerling in een bepaald leerjaar gevolgd heeft, tellen even zwaar mee bij de beslissingen die genomen worden op het gebied van bevordering en determinatie.
• Als een leerling niet voldoet aan de gestelde bevorderingseisen dan geeft de docentenvergadering een keuze uit de volgende niet bindende/adviserende adviezen: 
  • doubleren in hetzelfde leerjaar op hetzelfde niveau
  • bevordering naar een hoger leerjaar op een lager niveau 
• Alle periodes (4) tellen even zwaar mee. De weging is 1-1-1-1.
• Er is sprake van een bevordering als er maximaal drie tekorten op de eindcijfers van het eindrapport staan.
• Een rapport met meer dan 2 onvoldoende cijfers is altijd onvoldoende (3x5 is dus onvoldoende).
• De regeling spreekt regelmatig van tekort. Daarmee wordt een onvoldoende cijfer bedoeld, waarvoor het volgende schema van toepassing is: 
   
  Cijfer onvoldoende          1x5   2x5     3x5   4     3
  tekort                            1     2         3      2     3

Per leerjaar:

Leerjaar 1

 Klas 1ab (les op vwo/havo niveau)

• Bevordering naar een hoger leerjaar op vwo/havo niveau als het rapport voldoende is.
• Bevordering naar een hoger leerjaar op een vmbo-tl/havo niveau als het eindrapport meer dan drie tekorten heeft of meer dan twee onvoldoende cijfers.

Klas 1bc (vmbo-tl/havo met lessen op vmbo-tl niveau)

• Bevordering naar een hoger leerjaar op vmbo-tl/havo niveau als het rapport voldoende is.
• Bevordering naar een hoger leerjaar op een vwo/havo niveau als het rapport voldoende is en waarbij het gemiddeld eindcijfer op het eindrapport 8.0 of hoger is.
• Bevordering naar een hoger leerjaar op vwo/havo niveau als het rapport voldoende is, waarbij het gemiddeld eindcijfer op het eindrapport 7.7 tot 8.0 is en er een bindend advies van de docentenvergadering is.
• Bevordering naar een hoger leerjaar op vmbo-kb niveau als het eindrapport meer dan drie tekorten heeft of meer dan twee onvoldoende cijfers.

Klas 1d (vmbo-kader)

• Bevordering naar een hoger leerjaar op vmbo-kb niveau.

Leerjaar 2

Klas 2ab (vwo/havo)

• Bevordering naar een hoger leerjaar op vwo niveau als het rapport voldoende is, waarbij het gemiddeld eindcijfer op het eindrapport 7.5 of hoger is.
• Bevordering naar een hoger leerjaar op vwo niveau als het rapport voldoende is, waarbij het gemiddeld eindcijfer op het eindrapport 7.0 tot 7.5 is en er een bindend advies van de docentenvergadering is.
• Bevordering naar een hoger leerjaar op havo niveau als het rapport voldoende is, waarbij het gemiddeld eindcijfer op het eindrapport 6.9 of lager is.
• Bevordering naar een hoger leerjaar op vmbo-tl niveau als het eindrapport meer dan drie tekorten heeft of meer dan twee onvoldoende cijfers. 

Klas 2bc (vmbo-tl) 

• Bevordering naar een hoger leerjaar op vmbo-tl niveau als het rapport voldoende is.
• Bevordering naar havo niveau als het eindrapport gemiddeld op het cijfer 8.0 of hoger uitkomt.
• Bevordering naar een hoger leerjaar op havo niveau als het rapport voldoende is, waarbij het gemiddeld eindcijfer op het eindrapport 7.7 tot 8.0 is en er een bindend advies van de docentenvergadering is.
• Bevordering naar een hoger leerjaar op vmbo-kb niveau als het eindrapport meer dan drie tekorten heeft of meer dan twee onvoldoende cijfers.  

Klas 2d (vmbo-kader)

• Bevordering naar een hoger leerjaar op vmbo-kb niveau.

Leerjaar 3

Klas 3a (vwo)

• Bevordering naar een hoger leerjaar op vwo niveau als het eindrapport voldoende is.
• Bevordering naar een hoger leerjaar op een havo niveau als het eindrapport meer dan drie tekorten heeft of meer dan twee onvoldoende cijfers.
• Doubleren als het eindrapport meer dan drie tekorten heeft of meer dan twee onvoldoende cijfers.  

Klas 3b (havo)

• Bevordering naar een hoger leerjaar op havo niveau als het rapport voldoende is.
• Bevordering naar een hoger leerjaar op vmbo-tl (*) niveau als het eindrapport meer dan drie tekorten heeft of meer dan twee onvoldoende cijfers.
• Bevordering naar een hoger leerjaar op een vwo niveau als het eindrapport gemiddeld op het cijfer 8.0 of hoger uitkomt.
• Doubleren als het eindrapport meer dan drie tekorten heeft of meer dan twee onvoldoende cijfers.

Klas 3c (vmbo-tl)

• Bevordering naar een hoger leerjaar op vmbo-tl niveau als het rapport voldoende is.
• Overstap naar leerjaar 3 op vmbo-kb niveau als het eindrapport meer dan drie tekorten heeft of meer dan twee onvoldoende cijfers.
• Doubleren als het eindrapport meer dan drie tekorten heeft of meer dan twee onvoldoende cijfers.

Klas 3d (vmbo-kader)

• Bevordering naar een hoger leerjaar op vmbo-kb niveau.
  
  

(*) Leerlingen die bevorderd worden van 3 havo naar 4 vmbo-tl dienen er rekening mee te houden dat er bij een aantal vakken een inhaalprogramma gevolgd moet worden, dan wel dat sommige vakken niet in het pakket gekozen kunnen worden!

Leerjaar 4

Klas 4a (vwo)

• Bevordering naar een hoger leerjaar op vwo niveau als het rapport voldoende is. Het rapport is voldoende als leerlingen maximaal 1 x een 5 en 1 x een 4 halen, waarvan slechts (1) onvoldoende in de groep Nederlands, Engels en wiskunde mag zitten.
• Overstap naar leerjaar 4 op havo niveau als het eindrapport meer dan drie tekorten heeft of meer dan twee onvoldoende cijfers.
• Doubleren als het eindrapport meer dan drie tekorten heeft of meer dan twee onvoldoende cijfers.

Klas 4b (havo) 

• Bevordering naar een hoger leerjaar op havo niveau als het rapport voldoende is. Het rapport is voldoende als leerlingen maximaal 1 x een 5 en 1 x een 4 halen, waarvan slechts (1) onvoldoende in de groep Nederlands, Engels en wiskunde mag zitten.
• Overstap naar leerjaar 4 op vmbo-tl niveau (*) als het eindrapport meer dan drie tekorten heeft of meer dan twee onvoldoende cijfers.
• Doubleren als het eindrapport meer dan drie tekorten heeft of meer dan twee onvoldoende cijfers.

Klas 4c (vmbo-tl)

• Voor deze klas geldt de slaag-/zak regeling van de eindexamens. 

Klas 4d (vmbo-kader)

• Voor deze klas geldt de slaag-/zak regeling van de eindexamens.

Leerjaar 5

Klas 5a (vwo)

• Bevordering naar een hoger leerjaar op vwo niveau als het rapport voldoende is. Het rapport is voldoende als leerlingen maximaal 1 x een 5 en 1 x een 4 halen, waarvan slechts (1) onvoldoende in de groep Nederlands, Engels en wiskunde mag zitten.
• Overstap naar leerjaar 5 op havo niveau (*) als het eindrapport meer dan drie tekorten heeft of meer dan twee onvoldoende cijfers.
• Doubleren als het eindrapport meer dan drie tekorten heeft of meer dan twee onvoldoende cijfers.

Klas 5b (havo)

• Voor deze klas geldt de slaag-/zak regeling van de eindexamens.

Leerjaar 6                       

Klas 6a (vwo)

• Voor deze klas geldt de slaag-/zak regeling van de eindexamens.

(*)Leerlingen die overstappen van 4 havo naar 4 vmbo-tl of 5 vwo naar 5 havo dienen er rekening mee te houden dat er bij een aantal vakken een inhaalprogramma gevolgd moet worden, dan wel dat sommige vakken niet in het pakket gekozen kunnen worden!